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重構生態,破壁貫通學科鏈

http://www.wzpmh.com2025年11月11日 10:34教育裝備網

  日前,西安理工大學集中揭牌成立科學技術研究院、卓越工程師學院、未來技術學院、人工智能交叉現代產業學院、大學生素質教育中心等13個新機構,或聚焦國家戰略與產業瓶頸,或強化基礎支撐與交叉融合,以問題為導向、以融合為路徑,打破學院之間藩籬,構建“學科—科研—人才—產業”貫通融合的生態體系。

  “這是一次實打實的系統性重構。核心要打破學科之間的‘墻’,讓教育、科技、人才真正擰成一股繩、融到一塊兒,把學科優勢變成服務國家和區域發展的實實在在的生產力。”西安理工大學校長劉云賀說。

  新成立的光電科學與智能儀器學院依托儀器科學與技術一級博士點、光學工程一級碩士點,聚焦激光遙感、氣象量子探測、超快光電及太赫茲等多學科交叉方向,正積極申報智能感知工程新工科專業,精準對接陜西高端裝備制造產業鏈。

  人工智能交叉現代產業學院則通過機制創新推動“AI+”深度融合。學院創新實施“雙下標”管理模式,以交叉學科為橋梁,統籌課程建設、專業建設、科研協作與資源共享,構建“基礎—應用”一體化育人體系。

  過去學校數學學科面臨師資隊伍規模不足、經費保障有限、政策支持力度不夠等發展瓶頸,隨著數學學院的成立,這一局面正在發生根本性轉變。學院整合64名教師資源,依托2021年獲批的數學一級博士點,計劃3年內將師資規模擴充至80—100人,聚焦基礎數學、代數密碼與區塊鏈技術、微分方程數值解及其應用等五大研究方向,搭建高端學術交流平臺,建成區域數學高端人才培養基地。

  在這場改革中,資源協同成為提升人才培養質量的關鍵。

  卓越工程師學院整合280余個校內外實踐基地資源,創新構建“四共四通”校企協同培養體系——共同招生、共同培養、共同選題、共享成果;師資互通、課程打通、平臺融通、政策暢通。

  “我們走‘理論學習—工程實踐—創新研發’螺旋式培養路子,校企雙方一起商定培養計劃。”該校研究生院副院長高飛說,要求碩士研究生每年企業項目沉浸期不少于6個月,博士研究生不少于8個月,讓學生在校期間就能接觸真實的工業項目,快速提升工程實踐與創新能力。

  “隨著新機構的逐步運轉,學校將以‘精準滴灌’的理念為指導,按照‘一生一策’的路徑構建拔尖創新人才培養新生態,實現教育、科技、人才一體化發展。”西安理工大學副校長黑新宏說。

(來源:《中國教育報》 )
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