“這些孩子不叫我‘老師’，而是叫我‘陳師’。后來我漸漸明白，這一聲‘陳師’，叫的不只是老師，更是師傅。它承載著學院‘師徒制’下那份獨特的情誼，是傳授技藝，更是陪伴成長�！苯�，在貴州建設職業技術學院會議廳，該校教師陳佳偉用近萬字的發言稿，還原了團隊斬獲2025年世界職業院校技能大賽金獎的幕后。

　　今年8月，世界職業院校技能大賽爭奪賽“土木建筑設計與管理”賽項（高職組）在甘肅落幕，由貴州建設職院建筑工程學院黎煜、廖聰、謝永雄、劉修堯4名學生組成的代表隊，在教師王淼、陳佳偉的指導下，以小組第一的成績，成為全國183支參賽隊里唯一摘金的建筑類院校。

　　發言稿里，陳佳偉特別提到學生對他的稱呼——“陳師”。備賽208天，師生一起吃盒飯、打地鋪、練到聲音沙啞。得知奪金那一刻，大家抱成一團�！澳欠轀囟�，比金獎更珍貴�！标惣褌ジ锌�

　　2025年，賽事升級為“世界職業院校技能大賽”，內容由單一識圖拓展為“土木建筑設計與管理”綜合賽項。為了選“零碳”項目，團隊幾乎翻遍了整座城市的圖紙。他們緊扣城鄉建設高質量內涵式發展的時代要求，聚焦工業遺產建筑零碳改造中的關鍵技術難題，持續攻堅克難。經過無數次的嘗試與突破，團隊成功開發出一套融合參數化設計、節能分析與安全驗證的智能管理模型，實現了零碳改造技術的創新。

　　“成績屬于過去，那份互相成全、彼此照亮的精神，才是學院留給我們最大的金獎�！标惣褌サ陌l言稿，贏得了臺下經久不息的掌聲。一塊“零碳”金牌，亮出的是新時代高職院�！盀辄h育人、為國育才”的答卷。

　　作為貴州省首批高水平高職院校，面對職業教育高質量發展的迫切需要，貴州建設職院不斷創新思政工作方法，引導青年學生筑牢理想信念根基，積極探索“大思政課”建設，將思政教育融入專業教學、社會實踐、校園文化等各個環節，全方位、多層次培育時代新人。