近日，清港鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們沐浴了可喜的成長(zhǎng)雨露。

　　玉環(huán)市清港中心小學(xué)開(kāi)展了數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科的教研周活動(dòng)，與本校結(jié)對(duì)的3個(gè)名師網(wǎng)絡(luò)工作室——數(shù)學(xué)的戴銀杏名師工作室、科學(xué)的喻伯軍名師工作室和語(yǔ)文的李彩娟名師工作室派出團(tuán)隊(duì)來(lái)到該校開(kāi)展了課堂教學(xué)研修與指導(dǎo)，每門(mén)學(xué)科安排一天，該校3個(gè)學(xué)科的170位教師均積極參與，受益匪淺。

　　此次活動(dòng)，以課堂展示、評(píng)課交流和專(zhuān)家主題講座為主要形式，名師工作室的學(xué)科帶頭人和清港小學(xué)的教師“同課異構(gòu)”展示課堂教學(xué)，相同的內(nèi)容，不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，不同的設(shè)計(jì)理念和側(cè)重點(diǎn)，讓參與活動(dòng)的教師有切身感受，有話(huà)可說(shuō)，更能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，在激烈的思想碰撞中發(fā)現(xiàn)差距，進(jìn)一步提升。同時(shí)，名師團(tuán)隊(duì)的評(píng)課細(xì)致全面，主題講座的引領(lǐng)結(jié)合具體的課例，為學(xué)本理念的課堂實(shí)踐指明了方向。

　　據(jù)悉，從2019年6月以來(lái)，浙江省教育技術(shù)中心協(xié)同杭州師范大學(xué)名師工作站先后組織了9個(gè)省級(jí)名師工作室對(duì)玉環(huán)市鄉(xiāng)村學(xué)校開(kāi)展組團(tuán)式結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，基于學(xué)校的實(shí)際需求，開(kāi)展了線(xiàn)上線(xiàn)下的送教活動(dòng)約20次，對(duì)鄉(xiāng)村教師的成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升起了引領(lǐng)與指導(dǎo)作用。