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彎下的是腰 擔起的是責

http://www.wzpmh.com2025年10月13日 09:15教育裝備網

  日前有媒體報道,青島農業大學的大一新生孟成,在8天的國慶中秋假期中,有7天半的時間都在幫助家人搶收玉米。他那句質樸的“自己多彎一次腰,父母就少吃一點苦”,讓我們欣喜地看到當代青年身上一種可貴的品質——勇于承擔家庭責任,并在其中實現“反哺式”成長。
  
  何謂“反哺”?烏鴉有反哺之義,羔羊有跪乳之恩。對于人而言,“反哺”是從被動接受愛與資源的成長階段,向主動付出、回饋家庭的成熟階段的轉變。孟成的行為,正是這種轉變的生動詮釋。他沒有將假期視為純粹的個人享樂時間,而是主動選擇用自己的臂膀為父母分憂。
  
  長期以來,假期似乎與出游、購物、娛樂等行為深度綁定。然而,假期不等于單純享樂。將假期與勞動相結合,在揮灑汗水中體驗創造價值的快樂,正在青年群體中成為一種新風尚。從幫助父母干農活的孟成,到返鄉助農的大學生群體,再到參與社區服務的青年志愿者,“勞動最光榮”這一樸素的價值觀,正在被新一代青年以實際行動擦得更亮。
  
  這種“彎腰”,既是成長的淬煉,也是責任的踐行。當下不少青年大學生既能心懷遠方,也能腳踏實地;既能仰望星空,也能體恤父母的辛勞。將“責任”二字,躬行實踐于勞動的土地上,這種知行合一的品質,遠比任何華麗的辭藻都更具力量。他們彎下的,是年輕的腰;挺起的,卻是家庭的希望與未來的脊梁。
  
  這股風尚的涌現令人振奮,而如何呵護并壯大這股正向潮流,則需要家庭、學校與社會共同為其“添薪續力”。家庭教育要學會適時“放手”,創造機會讓青少年參與家庭事務,在承擔具體責任中體會父母的不易,理解家庭所需;學校教育要打破“圍墻”,將勞動實踐與社會服務融入育人全過程,引導學生在服務他人、貢獻社會中找到遠比分數更重要的自我價值;社會層面則可以通過完善社區服務、志愿活動等體系,為年輕人搭建更廣闊的實踐平臺。
  
  我們樂見更多“彎腰”在田間的青年,期待能有更多青年人實現“反哺式”成長。當一位青年大學生懂得將個人成長與家庭責任緊密相連時,不僅溫暖了家庭,更為社會注入了向善向上的正能量。
  
  (作者系浙江大學哲學學院碩士研究生)

(來源:《中國教育報》 )
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