主課堂分課堂一堂課，能夠促進兩地頻繁交流。一堂課，能夠共享優(yōu)質(zhì)的教學資源。一堂課，能夠讓科技和教育緊密結合，為師生帶來更優(yōu)質(zhì)的教學體驗。20世紀以后社會高速發(fā)展，農(nóng)村教育也得到了巨大的發(fā)展。越來越多的
安全是學校實驗室的唯一底線，因為實驗室中一旦發(fā)生安全事故，所帶來的后果將會無法設想。實驗室發(fā)生的安全事故，都在一遍遍為各大學校敲響警鐘，提醒學校務必注意實驗安全。在實驗室中，存放著各種各樣極易產(chǎn)生危
當下，網(wǎng)絡已經(jīng)與人們的生活緊密結合起來，很多行業(yè)都結合網(wǎng)絡孕育出了新的發(fā)展方向。而直播作為網(wǎng)絡技術發(fā)展的衍生事物之一，也被用在眾多行業(yè)當中。在教育中，直播和網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，讓助力教育均衡的“專遞
注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點。更多信息請查看企業(yè)專區(qū)：http://www.wzpmh.com/cp27700
展覽館是時代潮流發(fā)展的產(chǎn)物，也是當代城市的完美演繹，更是展現(xiàn)地方政府風貌的平臺。隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)分析等新一代信息技術的不斷發(fā)展，以聲、光、電為基礎而建設的音視頻系統(tǒng)逐漸與智能技術相結合，打
在物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等新興信息技術的推動下，一種新型的教育形式——“智能教室”應運而生。那，物聯(lián)網(wǎng)時代下的智慧教室是什么樣的呢？看看這物聯(lián)網(wǎng)智慧教室方案便知了。itc物聯(lián)網(wǎng)教室采用物聯(lián)網(wǎng)技術將智能照
當今，重視現(xiàn)代教育技術對教育產(chǎn)生的影響，大力推進教育現(xiàn)代化是世界教育發(fā)展的主流。我國在運用現(xiàn)代教育技術手段整合教學的過程中，已取得了相當成效。采用先進的教學手段，提供全新的教學環(huán)境，來設計教學活動，
針對教育行業(yè)而言，各學校實時溝通、優(yōu)秀老師教學實時交流、教育部政策下達信息互聯(lián)互通等都需要有效的會議溝通來解決。隨著信息技術更新日新月異，融合聲光電視訊系統(tǒng)打造智慧協(xié)作的高顏值現(xiàn)代會議室，成為提升教
報告廳在很多行業(yè)場所都有建設，對于學校這種人員眾多，會議、活動也很多的地方，報告廳的建設就必不可少，那么學校報告廳的建設又該怎樣做呢？對于學校的報告廳來說，一般的使用者是老師和學生，老師會用來做年度
企業(yè)科技園音視頻系統(tǒng)整體解決方案企業(yè)科技園，是指將移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術融合到制造業(yè)生產(chǎn)、銷售、運營全過程的新型園區(qū)。其中，主要體現(xiàn)在音視頻系統(tǒng)的建設，旨在滿足園區(qū)生產(chǎn)管理與服務的
隨著教育信息化產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，錄播屢見不鮮，錄播產(chǎn)品層出不窮。教育錄播的發(fā)展，初步解決了教育資源不均衡。從教師到學校，從學校到教育部門，漸漸從中受益，全力打造“一師一優(yōu)課，一課一名師”。移動錄播，因
近日，第80屆中國教育裝備展示會在成都隆重舉辦，展會期間，希沃新一代交互智能平板與智慧黑板重磅發(fā)布，以多項創(chuàng)新技術實現(xiàn)應用升級，引起了眾多教育工作者的高度關注。持續(xù)迭代，希沃新一代交互智能平板全新發(fā)
德育評比，是校園生活中不可或缺的一環(huán)。在過去校園德育評比中，老師往往需要手動制作評分表，人工統(tǒng)計、分析評比數(shù)據(jù)，加大了工作量，且評比之后的結果呈現(xiàn)有限，成效體現(xiàn)缺失。而今，希沃云班牌用數(shù)字化的力量，
隨著教學改革的不斷深入，國家愈發(fā)重視對學生實踐能力的培養(yǎng)。深圳銳取信息技術股份有限公司深耕教育行業(yè)16年，致力為教育信息化發(fā)展提供智慧教學整體解決方案。公司圍繞“集中式培訓、定向式指導、場景化應用、資
黑板、粉筆，多少年來都是一個教師不可或缺的基本工具，在教學過程中發(fā)揮著極為重要的作用。板書是一個老師的基本功，也是這個職業(yè)的鮮明烙櫻板書讓老師教書多了一分樂趣，讓學生上課多了一分樂趣。板書從19世紀60
如今學生能夠接收到信息的途徑越來越多，信息量也越來越大，想要在課堂上引起學生的興趣，保持他們對于學習的專注力，對于不少老師來說都是比較頭疼的問題。另外，試想一下，在課堂測驗中老師如果可以及時看到學生
會展中心是集展覽、會議、商務、餐飲、娛樂等多種功能為一體的超大型公共建筑，人流吞吐量大，場地大，對于人工管理來說是相當復雜的。作為現(xiàn)代智慧會展中心建設，提升整體管理統(tǒng)一化、操作簡便化、系統(tǒng)智能化、
城鄉(xiāng)教育差距一直以來備受關注，因為影響著教育高質(zhì)量的均衡發(fā)展。近年來，鄉(xiāng)村教育在各方面都有了長足的發(fā)展，雖然師資薄弱的問題一時無法完全解決，但是不斷升級的教學設備，讓鄉(xiāng)村教育和城鎮(zhèn)教育的差距開始慢
SLA是目前應用最廣泛的3D打印技術：可打印材料豐富，打印價格也在各類3d打印技術中性價比最高，因此SLA3D打印機在很多領域都得到了廣泛的應用。SLA是最早實現(xiàn)商業(yè)化、實用化的3d打印技術，也是3D打印的第一項專
沈陽市第三十中學是遼寧省一所省級重點高中，有著高標準、現(xiàn)代化、特色的教育和濃厚的信息化校園文化氛圍。近日，為了進一步提升教師信息化應用能力，促進校園文化建設，沈陽市第三十中學開展了希沃班牌風采設計大
自主學習篇本章節(jié)介紹專業(yè)版交互式數(shù)字臨摹臺的自主學習模式。三、練習(1)選擇“練習”欄目。(2)在右側模板位置選擇練習模板。(3)點開“搜索”，可根據(jù)筆畫、書體、作者、字形、筆類等進行搜索。(4)選擇例字，
今年教育邁入全面改革時代，減負依然是不變的改革基調(diào)。“雙減”后怎樣真正為學生減負？何推進基礎教育高質(zhì)量發(fā)展？學校可以借助什么方式做強做優(yōu)校內(nèi)教育，真正做到“減負不減質(zhì)”呢？itc智慧聽學，創(chuàng)設輕松有趣的
信息化智慧校園藍圖教育信息化行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀：信息系統(tǒng)孤立資源浪費管理混亂數(shù)據(jù)無法共享使用難度大教學水平差異大融合是當前教育信息化應用的主要方向，融合的廣度、深度和穩(wěn)定性是評價產(chǎn)品創(chuàng)新的重要標準。itc
校園廣播是我們最熟悉的學校日常使用工具，也是智慧校園建設的必要環(huán)節(jié)。今天小編就來和大家聊聊我們校園廣播建設中需要注意的問題和可以實現(xiàn)的哪些功能，更加便捷你的校園生活。本次主要從教室、走廊、操場公共區(qū)
自主學習篇(上)使用指南自主學習篇本章節(jié)介紹專業(yè)版交互式數(shù)字臨摹臺的自主學習模式，老師進入班級管理，添加學生時自動生成獨立的賬號密碼(默認賬號：學生姓名全拼，默認密碼：123456)，老師可以新增、查看
課堂教學篇(下)01教學互動使用指南教學互動系統(tǒng)可用于教師實時查看每個學生的書寫過程，同時可以將指定學生書寫過程進行“全員直播”到每個學生的臨摹臺及大屏上，支持一鍵收取學生作業(yè)，形成電子作業(yè)文檔，文檔名
當我們在使用3d打印機打印模型時，打印過程中有時會在模型上出現(xiàn)絲狀塑料，尤其是當噴嘴從一端直接跳到另一端時。我們將3d打印過程中出現(xiàn)的這些細絲現(xiàn)象統(tǒng)稱為“拉絲”。在大多數(shù)3d打印過程中都會出現(xiàn)這個問題，本
在我國脫貧攻堅工作取得重大進展之下，鄉(xiāng)村教育也取得了一定的發(fā)展。教師水平和教學水平都在逐步上升，鄉(xiāng)村教育和城市教育的差距也在進一步縮小，城鄉(xiāng)教育正在向著優(yōu)質(zhì)均衡不斷發(fā)展。但部分地區(qū)仍然存在著教學設備
客服熱線：0551-65331897 、65331894 、65331809 傳真:0551-65331860
皖B2-20090011號 皖公網(wǎng)安備 34019202000547號
Copyright © 2001- Ceiea.com All Rights Reserved
在線客服
